Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan berbagai pengetahuan mengenai konsep umum tentang kesehatan mental serta secara spesifik
menguraikan berbagai gejala - gejala lainnya yang terjadi dalam diri secara psikologis.
Melalui mata Kuliah ini mahasiswa dibekali pengetahuan dan keterampilan mengemas dan menyajikan layanan bimbingan dan konseling dalam bentuk aplikasi disesuaikan dengan RPS (Rencana Pembelajaran Semester) serta bentuk pengukuran dan penilaian dalam BK. Adapaun kemampuan yang harus dimiliki oleh mahasiswa;
1. Mahasiswa mampu memahami pengertian, manfaat, tujuan, fungsi, komponen informasi dan Komunikasi.
2. Mahasiswa mampu mendesain layanan Bimbingan maupun Konseling secara kreatif, produktif, dan menyenangkan.
3. Mahasiswa mampu memahami dan terampil merancang video layanan BK, perhitungan dengan Ms. Excel, Pengolahan data, power point, dan Ms Word.
4. Mahasiswa mampu mengnal LMS (Learning Management System) serta postingan artikel website blogspot.
5. Mahasiswa dapat menyikapi positif pentingnya sebuah rancangan layanan BK dan dikemas materi layanan digital sehingga meningkatkan efisiensi dan efektifitas bagi keberhasilan dan mutu layanan BK berbasis komputer (TIK)
Capaian Mata Kuliah :
1. Mahasiswa Memahami Defenisi BK
2. Mahasiswa Memahami Tujuan dan Fungsi BK
3. Mahasiswa Memahami Landasan dan asas-asas BK
Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan kecakapan mahasiswa dalam memahami paradigma-paradigma psikologi serta tokoh-tokoh dari tiap paradigma sehingga mampu meningkatkan critical thingking dalam menganalisa setiap perbedaan paradigma dalam menjelaskan suatu kepribadian manusia.
1. mengkaji
mengenai pengertian belajar, hakekat belaja
2. Mengkaji dan mendiskusikan mengenai pengertian bimbingan belajar, Mengkaji dan mendiskusikan mengenai fungsi bimbingan belajar.
3. Konsep Bimbingan dan Konseling Belajar
4. Perkembangan Belajar Masa Anak
5. Perkembangan Belajar Masa Remaja
6. Perkembangan Belajar Masa Dewasa
7. Gaya belajar siswa
8. Permasalahan belajar
Mata kuliah ini membahas hakikat kebudayaan, sejarah kebudayaan Buton, kebudayaan Buton, tradisi haroa masyarakat Buton, tradisi kande-kandea masyarakat Buton, tradisi Posuo masyarakat Buton
Mata kuliah ini membahas pengertian karir dan BK karir,
kedudukan BK karir dalam pendidikan formal, masalah-masalah karir, analisis
potensi diri, penyusunan program BK karir dan program kerja BK karir,
mengembangkan rencana layanan BK karir.
Mata kuliah ini membahas hakikat kebudayaan, sejarah kebudayaan Buton, kebudayaan
Buton, tradisi haroa masyarakat Buton, tradisi kande-kandea masyarakat Buton,
tradisi Posuo masyarakat Buton
Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa
diharapkan : 1) Memiliki pemahaman diri (kemampuan, minat dan kepribadian) yang
terkait dengan pekerjaan. 2) Memiliki pengetahuan mengenai dunia kerja dan
informasi karir yang menunjang kematangan kompetensi kerja. 3) Memiliki sikap
positif terhadap dunia kerja. Dalam arti mau bekerja dalam bidang pekerjaan
apapun, tanpa merasa rendah diri, asal bermakna bagi dirinya, dan sesuai dengan
norma agama. 4) Memahami relevansi kompetensi belajar (kemampuan menguasai
pelajaran) dengan persyaratan keahlian atau keterampilan bidang pekerjaan yang
menjadi cita-cita karirnya masa depan.